霍金心中的几内亚

更新时间:2024-03-29 17:56:03

霍金心中的几内亚

在一所中学校园里,新来的实习教师林静,被一个调皮捣蛋的男孩激怒了。男孩叫霍金,几乎每天上学都迟到。问他原因,他的回答每次都不一样,有时说昨晚看书晚了,有时干脆说睡懒觉过了头。有时在课堂上,趁老师转身在黑板上写字时,霍金竟一阵风似的突然消失了。

那天,林静的地理课上了好一会儿,霍金才背着书包气喘吁吁地一路跑来,站在教室门口喊“报告”。

“霍金,你昨晚环球梦游去了?”林静问。霍金红着脸,低着头站在那儿,一声不吭。

“霍金,请你告诉我,我们亚洲最适合人类居住的城市在哪里?”林静又问道。霍金却一点儿反应也没有,目光仍然在窗外的蓝天白云间神游。

林静提高嗓门:“霍金,我在问你,亚洲最适合人类居住的地方在哪里?”

“非洲的赤道几内亚。”霍金从座位上站起来。

教室里爆出一片笑声。林静气得脸色煞白,冷笑道:“好,回答得很好!既然你不愿意听老师的课,那么请你出去,站到教室外面去!”

霍金站在教室外的走廊上,温暖的阳光照在他身上,他没有一点儿遭到惩罚的气馁和懊丧,好像还挺开心。光线在移动,霍金也跟着移动。没有阳光的教室十分寒冷,同学们羡慕地望着霍金。这个秘密很快被林静发现了,心想,这个霍金,真是狡猾得可以。如果班上的学生都像他,那还不都要开小差,来接受这个“温暖的惩罚”?于是她决定找机会,给霍金一个更严厉的惩罚。

第二天,机会来了,晴朗的天空突然乌云滚滚。林静在黑板上写完一行字,转过身发现霍金又溜出了教室。望着那个空座位,林静不免火冒三丈。快下课时,天上下起了雨,霍金气喘吁吁地跑来了:“对不起,老师……”

“霍金,你还承认我是你的老师?你还记得自己是个学生吗?”林静再也无法忍受霍金这种自由散漫的态度,“我请你站到教室外面去,站在雨中清醒,好让你长些记性。”

霍金看了老师一眼,然后默默地站在雨中。下课铃响了,林静绷着脸离开教室。第二堂课开始的时候,她走进教室,看见黑板上有一行字:林静,你是个没有人情味的女人。

林静差点气晕过去:“这是谁写的?”她大声问道。

“方芳,你是班长,请你告诉我,这是谁写的?”方芳摇着头。

“鲁道,你是个诚实的孩子,告诉老师,到底是谁干的?”林静的声音提高了许多。鲁道也摇摇头。

“你们都不肯说是不是?”林静怒不可遏,“就是说侮辱老师的行为是你们集体的土意,现在,我请你们…起站到雨中受罚!”

孩子们部默默地从座位上站起来,走到雨中,和霍金站在一起。雨越下越大,林静看着雨中的孩子,心颤抖了。可是老师的尊严又使她不肯轻易让步,她自己也站在雨中,和他们一起接受大雨的惩罚。

雨中,传来了学生们的抽泣声,紧接着是一大片的哭声。

孩子们忘记了刚才课堂上不愉快的一幕,抱住林静大哭起来,霍金哭得最响。

“别哭,老师要原谅你们……”林静也哭了,紧紧搂着霍金。

“老师,对不起,黑板上的字是我写的。”方芳说。

“不,是我写的。”鲁道说。

“别争了,真的是我写的。”方芳说,“老师,我们不想惹您生气,只想请您到霍金家做一次家访,那样的话,您就会明白他迟到的原因。”

是啊,我为什么不去家访呢?林静这样想着,在孩子们的带领下,来到了霍金家。

霍金家很穷,和许多小说、电影里的不幸孩子一样,霍金的身世令人同情:他还没出世,父亲就在一次车祸中丧生了,后来母亲又不幸染上一种软骨病,不仅站不起来,还丧失了说话能力。按说像这样的家庭条件,霍金是没有办法上学的,可是霍金的母亲牢记丈夫临终前的叮咛:无论如何也要让孩子上学读书,做一个对社会有用的人。

霍金母子的遭遇得到了很多好心人的同情和帮助,可是这种同情和帮助却无法缓解他整天的忙碌和辛苦。霍金每天下午放学回家,都要和母亲一起做手工玩具帮补家用。

因为睡得晚,霍金早晨起不来,母亲就想了个办法:晚上睡觉前,用一根绳子拴在儿子脚上,另一头拿在自己手里。天刚亮,母亲就用手中的绳子扯醒儿子。霍金揉着眼睛起来,开始了一天最忙碌的时刻。他先煮好粥,然后到菜市场捡被人们丢弃的菜叶。回到家里,霍金将轮椅上的母亲从屋子里推出来。医生嘱咐霍金,她母亲需要经常晒太阳,这样可以增强她的免疫力。霍金巴不得天天都是阳光灿烂的日子。地理书上说,世界上阳光最充足的地方是赤道附近,霍金心想,要是住在那里该多好啊!

这就是他为什么有时突然从课堂上消失的原因。

后来,霍金在老师布置的一篇题目为《我的心愿》的作文中写道:我最大的心愿就是能够把太阳的温暖收集起来,让它日日夜夜照在母亲身上,照着和母亲一样渴望阳光的人们……

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