1、【题目】新精神分析心理学的代表人物是（）

选项：

A.华生

B.瓦龙

C.埃里克森

D.弗洛伊德

答案：

C

解析：

暂无解析

1、【题目】科学心理学的创始人是（）

选项：

A.布伦塔诺

B.弗洛伊德

C.亚里斯多得

D.冯特

答案：

D

解析：

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1、【题目】在下列时间单位中，小学生最容易掌握的是（）

选项：

A.一小时

B.一周

C.一天

D.一个月

答案：

A

解析：

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1、【题目】认为学习不是S和R的直接联系，而要以有机体内部变量为中介的是（）

选项：

A.托尔曼

B.威特罗克

C.奥苏伯尔

D.布鲁纳

答案：

A

解析：

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1、【题目】奥苏伯尔认为，学生学习的实质是（）

选项：

A.有意义接受学习

B.有意义发现学习

C.发现学习

D.探究学习

答案：

A

解析：

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1、【题目】用家谱分析法研究遗传与智力的关系问题的第一个科学家是（）

选项：

A.霍尔

B.孟德尔

C.高尔顿

D.彪勒

答案：

C

解析：

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1、【题目】高中生的记忆发展特点是记忆力增强、短时记忆稳定以及（）

选项：

A.视觉记忆发展快

B.听觉记忆发展快

C.抽象记忆占优势

D.以机械记忆为主

答案：

C

解析：

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1、【题目】横断研究设计是发展心理学中较为常用的一种设计方法，其优点不包括（）

选项：

A.缩短完成实验任务所用的时间

B.节省实验所需的人力物力

C.同时对相对较多的被试进行研究

D.有利于揭示连续心理过程

答案：

D

解析：

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1、【题目】当一个人的思维发展处于"每个人对问题的看法都是不一样的"时，其思维发展处于（）

选项：

A.二元论阶段

B.多元论阶段

C.相对论阶段

D.约定论阶段

答案：

B

解析：

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1、【题目】标准化测验又分为常模参照测验和准则参照测验，这一分类的依据是（）

选项：

A.结果的解释方式

B.测验实施的手段

C.项目的表达形式

D.测验编制的目的

答案：

A

解析：

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1、【题目】精神分析心理学的创始人是（）

选项：

A.维果斯基

B.皮亚杰

C.华生

D.弗洛伊德

答案：

D

解析：

暂无解析

1、【题目】新精神分析心理学的代表人物是（）

选项：

A.华生

B.瓦龙

C.埃里克森

D.弗洛伊德

答案：

C

解析：

暂无解析

1、【题目】从发展心理学的角度分析， “因材施教”这一重要的教学理念，强调的是教育者在教育教学过程中要充分考虑到学习者的（）

选项：

A.特定需求

B.学习动机

C.个别差异

D.学习能力

答案：

C

解析：

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1、【题目】测验预测个体在某种情况下行为表现的有效程度叫做（）

选项：

A.内容效度

B.构想效度

C.效标关联效度

D.诊断效度

答案：

C

解析：

暂无解析