抢座（Kaiser3344倾情奉献） 　　某校初中二年级一个标杆班的二十名同学,在班主任老师的带领下,去一个爱国主义教育基地参观. 　　公共汽车在他们面前停下,车门一打开,所有学生就象鹅和鸭子突然发现水那样兴奋,争先恐后,你推我攘地朝车门扑过去.有人被踩了脚,有人踩了别人的脚,你不让我,我不让你,整个一窝乱哄哄马蜂啊. 　　经过千军万马上独木桥的过程,本来按部就班两分钟可以上来的车,却忙乱了十五分钟. 　　老师看到自己苦心教出来的优秀学生上述行为,她傻了,她在车下站着,都忘记最后她也该上车的事,还是学生叫,她才反应过来. 　　她是没经过拥挤,自己轻松上车的,可是,她上的却是那样费力,因为她的心太沉重了. 　　她上了车举目望去,所有的学生都在自己的拼搏下,找到自己想要的位子,现在已是座无虚席.她就那么站在司机后面的车门处,无力地靠着那根铁杆儿.她那些学生没有一个站起来让她坐下的. 　　这个老师闭上了痛苦的眼睛.此时,她想到的是“滴水藏海、一粒沙子见世界”这样的一些词语. 　　是啊,挤车这件事很小,是学生活动中的一个最小的细节,可是,它反映出来的问题确是很大的.学生的思想品德教育绝不是一堂两堂参观课所能够实现啊.这现象出现在去受教育的路上,不能说不是一个深刻的讽刺和一个最有力的提示. 　　老师一直在思索,她一直站到地方,始终没有一个学生给她让座. 　　后来,这个老师就此问了几个学生,大多数人的回答更让她始料未及.学生们说,当时,都想给老师让座,可是都担心被大家说成是跟老师溜须拍马.如果是单独跟老师出行,坐车肯定给老师让座. 　　唉,这是孩子们的错还是谁的错呢?