语文园地三中的《口语交际》部分主题是《这样做不好》,这一主题安排是人们对不良行为进行劝说.第一幅图是几个小男孩在草地上踢足球,一位大姐姐在旁边劝他们不要在草地上踢足球.第二幅图是妈妈在洗菜,小朋友看到盆子里的水满了,可是水龙头还在开着.两幅图都是从升后实际出发,让学生思考这样做有什么不好.如果您看到这样的行为该怎样劝说. 　　课堂上我先领着学生看图,每组选出两名代表,一人说一副图.请其他同学听他表达的是不是清楚,明确在劝说别人的时候要注意说清楚这样做不好的理由,道理要能把人家说服,说话的时候还要态度大方,有礼貌,语气要温和,不要强硬.当学生说的比较流畅或者合理的时候,我即使给予肯定和鼓励.让学生们都知道,小草也有生命,在草地上踢足球会伤害小草,破坏环境,影响到别人休息.开着水龙头洗菜,太浪费自来水了,可是水资源是有限的. 　　进行了说话训练之后,我还请同学们再演一演,注意劝说者的语言,方法,态度和表情.这样一来,学生们学习的热情可高了.最后,大家都认识到在生活中我们不但自己不做这样不文明的事情,当我们遇到有人做有损于公共利益的事情的时候,要及时大胆地劝说.但是,也要注意说话的方式和方法.放学后,我又把看图说话和写话作为一项家庭作业布置了下去,每个同学都给爸爸妈妈说一说图上的故事,并且写下来.第二天我们收上来的作业来看,大家做的都不错!