以“我来说生肖(属相)”为主题的综合性学习活动阅读附答案

现代文阅读及答案

请参加以“我来说生肖(属相)”为主题的综合性学习活动。(11分)

以“我来说生肖(属相)”为主题的综合性学习活动阅读附答案

【活动一;亮出生肖】请写出你的生肖或你喜欢的一种生肖,并从下面的诗中找出与其对应的诗句,漂亮地书写在格子内。(温馨提示:后面的活动均围绕你所写的生肖展开。)(2分)

十二生肖诗

——胡俨《列朝诗集》

【话动二:链接生肖】请写出与你亮出的生肖有关的一个成语、俗语或歇后语。(不得照抄上面诗中的内容)(2分)

【活动三:妙解生肖】十二生肖在传统文化中都有一定的寓意,并有相对固定的搭配,这反映了中国人对人生的独特认识。请选择你亮出的生肖所在的一组搭配,仿照示例作独到的阐述。(3分)

要求:①句式与示例基本一致;②字数可适当增减;③选“龙和蛇”的。不得照抄示例。

备选组: a.鼠和牛b虎和兔c.龙和蛇d.马和羊 e.猴和鸡 f.狗和猪

[示例]龙和蛇:龙代袁刚猛,蛇代表柔韧。刚猛和柔韧一定要结合在一起。如果只有刚猛,不柔韧,那就变成了暴戾;而只是柔韧,不刚猛,那就变成了软弱。

【活动四:推介生肖】请写一段话,借文学作品或影视作品中的动物形象推介你亮出的这种生肖。(2分)

要求:①语言流畅、生动;②35字左右。

【活动五】活动结束后,班主任老师请你代表他为此次活动做一个小结,你会怎么说?(2分)

(11分)【活动一;亮出生肖】(2分)

【答案示例】生肖: 鼠 诗句:硕鼠饮河河不干

生肖、诗句对应,书写工整、正确得2分。

【话动二:链接生肖】 (2分)【答案示例】

活动二1、歇后语: 老鼠过街——人人喊打

2、成语: 九牛一毛 狐假虎威 守株待兔 龙腾虎跃 杯弓蛇影 一马当先 亡羊补牢

闻鸡起舞

3、 俗语:]山中无老虎,猴子称霸王。

[示例十一]狗咬吕洞宾——不识好人心。 [示例十二]猪八戒照镜子——里外不是人。

成语,俗语或歇后语书写正确,得l分。共1分。

【活动三:妙解生肖】 (3分)

【答案示例】

[示例一]鼠和牛:鼠代表智慧,牛代表勤奋。智慧和勤奋一定要紧紧结合在一起。如果只有智慧,不勤奋,那就变成了小聪明;而只是勤奋,不动脑筋,那就变成了愚蠢。

[示例二]虎和兔:虎代表勇猛,兔代表谨慎。勇猛和谨慎一定要紧紧结合在一起。如果只有勇猛,不谨慎,那就变成了鲁莽;而只是谨慎,不勇猛,那就变成了胆怯。

[示例三]龙和蛇:龙代表刚烈,蛇代表柔婉。刚烈和柔婉一定要紧紧结合在一起如果只有刚烈,不柔婉,那就变成了粗暴;而只是柔婉,不刚烈,那就变成了了逆来顺受。

[示例四]马和羊:马代表勇往直前,羊代表和顺。勇往直前和和顺一定要紧紧结合在一起。如果只有勇往直前, 不和顺,那就变成了莽撞;而只是和顺,不勇往直前,那就变成了随遇而安。

[示例五]猴和鸡;猴代表灵活,鸡代表恒定。灵活和恒定一定要紧紧结合在一起。如果只有灵活,不恒定,那就变成了浮躁;而只是恒定,不灵话,那就变成了呆板。

[示例六]狗和猪:狗代表忠诚,猪代表随和。忠诚和随和一定要紧紧结合在一起。如果只有忠诚,不随和,那就会排斥他人;而只是随和,没有忠诚,那就失去了原则。

写出两种生肖动物的寓 意,得1分;合理解说两者的关系,得l分;仿写符合要求,得1分。共3分。

【活动四;推介生肖】 (3分)

【答案示例】

[示例一]《猫和老鼠》中的小老鼠,聪明机智,敢于反抗,智慧非凡。鼠永远是智慧的化身。

[示例二]《西游记》中的猪入戒,憨态可掬,随和乐观,知错就改,猪是我的吉祥属相。

[示侧三]《我的第一本书》中的两只狗聪明伶俐,温顺忠诚。狗是忠诚机智的代表。

符合要求,得3分。

活动五 称呼(1分),写出活动的感想,提出期望即可。(1分)

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