百百课
语文
教案教学
教案设计
从“不敢眨眼”“生怕眨眼”“瞪大双眼”等词语中体会到什么？

从“不敢眨眼”“生怕眨眼”“瞪大双眼”等词语中体会到什么？

教案设计

微妙写出了观赏者对日落的留恋，进一步衬托出日落景象的美妙！

从“不敢眨眼”“生怕眨眼”“瞪大双眼”等词语中体会到什么？

【从“不敢眨眼”“生怕眨眼”“瞪大双眼”等词语中体会到什么？】相关文章
湘教版《语文活动６》教学设计 鸟岛第二课时教学设计一名师教案 院子里的悄悄话 小学语文第六册第二单元复习测试卷三案例教学反思课件 《乌鸦喝水》(人教版一年级教案设计) 《富饶的西沙群岛》练习3 《军神》教学实录 南辕北辙—教案 《灯下漫笔》备课笔记 口耳目 教案教学设计
上一页
1 2
《从“不敢眨眼”“生怕眨眼”“瞪大双眼”等词语中体会到什么？.doc》
将本文的Word文档下载，方便收藏打印
下载
不够精彩？ 再来一篇 我要投稿
百百课专稿内容，转载请注明出处，来源链接: http://m.baibeike.com/yuwen_254009/
上一篇： 七年级语文下：《马》教学设计
教案设计推荐
热门教案设计推荐
教案设计
教学分析
教学设计
《古诗两首》教学设计二
《山谷中的谜底》教学设计2
《花儿也会放风筝》教学实录
《珍珠泉》字词
《胖胖的小手》教案设计课时二
《一次有意义的集体视听活动》导学案1
欢乐的泼水节教案精品设计二公开课
14《我的战友邱少云》|人教版
《她是我的朋友》教案
北师大版六年级下册整册教案《苏武牧羊》教学设计
《我看见了大海》教学札记
《索溪峪的“野”》教学案例
《翠鸟》课堂实录及评析 教案教学设计
人教版小学语文一年级（下）备课全册第二单元教案
小学语文一年级下册识字4教学实录赏析五很好
《雨霖铃》微型教案
奇怪的圣诞包裹教案
六年级上册语文第六单元知识点整理（人教版）
桃花源记
三年级语文珍珠泉导学案
《看云识天气》教案七年级语文
《燕子专列》教学设计二
三年级语文电脑棋手教案
《边城》教案及课堂实录
司马迁发愤写《史记》教学反思5
《逍遥游》课堂教案实录2
看电视教学评课最新推荐
称象（第二课时）
《ie üe er》教学设计
《鸟啼》教案教学设计13
课文如何写邓小平同志的影响深远？
《我要找妈妈》教学设计之二
人教版八年级下册《罗布泊,消逝的仙湖》教学设计
张中行：文言问题
《爷爷和小树》教案
秋天的雨教案六案例反思教学
四季
《四季的脚步》
西八里中学初中语文八年级上《信客》 教学设计1
新课程背景下如何构建学生的良好语文学习习惯养成
《论语》关于君子人格的塑造
三年级教案:三味书屋
《游园不值》教学札记
三年级教案:三年级 手术台就是阵地
《燕子》教学片断及反思
梅花魂教案六教学反思
《我要的是葫芦》片断赏析
《草》教学设计
初二语文教案《爱莲说》
跳水 教案教学设计
24 *昨天，这儿是一座村庄
七年级下册语文苏教版名师导航（14.短文两篇）
跨越海峡的生命桥教案三教学案例反思
大瀑布的葬礼 教案教学设计
血染的实验报告教案设计
略谈《在烈日和暴雨下》语言的音乐美
关键词列宁
陈嘉庚办学教案设计
彩色的云教案设计
从《药》理解上两处盲点的课堂处理谈起
《奇妙的克隆》教学杂谈
《小学语文教师》读书心得
小学低年级识字教学浅议
《荷叶圆圆》重点字词梳理
再听《大瀑布的葬礼》
激活思维让学生乐于动笔
看连续的几幅图说话对话
《从百草园到三味书屋》教学存忆
勤积累，多表达--提高作文能力的有效途径
说课，让学生成为学习的主人(教师中心稿)
金子，阳光，谁更宝贵？──《阳光》教学片段评析
《圆明园的毁灭》第二课时教学实录
《荷叶圆圆》教学反思
《赶海》教材解读二
小学语文：《聪明的猴子》说课稿
《小松鼠找花生》词语造句
得鱼忘筌琅琅成韵——浅谈小学语文教学中的语感培养
《春到梅花山》教学实录
诗歌鉴赏多向思维示例──兼谈《夜书所见》的思想感情和表现手法
《少年闰土》课后反思
《沁园春·长沙》教学实录
高中语文：《好古敏求》课堂实录
初中生阅读兴趣和阅读习惯的培养
创造的火花在闪烁──《太阳》一课教学回眸
灵感思维与作文教学_语文论文
《保护庄稼好卫兵》教学反思
清贫教学反思
《颐和园》说课设计
对小学低年级语文开放式教学的尝试与思考
《云房子》练习
新理念下的快乐作文
指点方法与培养能力的重要性_语文论文
班主任系列话题之一 —— 班风建设
激励创新，培养自主学习能力
圣陶杯获奖论文选--控制论与语文教学
中彩那天教学实录
春天在哪里(口语交际)
让学生把作文当作最好的伙伴
入情入境学古诗──《古诗两首》教学谈
《珍珠鸟》教学设计
4 古诗两首 语文园地一
辩论会“砸锅”了
《金色的草地》教学反思
苏教版一年级语文上册教案全册
发现美 感受美──《山中访友》教后记
等待
分享快乐的语文课──《给予树》课堂实录及点评
「尽打尽打」的推敲_语文论文
面对新课程：农村教师莫自卑
《鲸》教学杂谈
积累与阅读并举──《我不能失信》教学一得
《保护庄家好卫兵》课堂实录
《我的信念》课堂实录
谈语文教学的三维目标及其落实
唐诗鉴赏:张说《蜀道后期》诗歌鉴赏
让不同的生命在课堂中成长、绽放──《生命生命》教学片段赏析
学好语文重在多读
《太阳》的说明方法及说明技巧
小学语文教师学习新课标测试
课堂小练笔多多益善──《绝招》教学片段及反思
《喂——出来》导学案3
《行路难（其一）》译文
老舍先生是怎么一个人？
《小兔和树的对话》教学设计及说课稿
作业练习
《语文园地四》教学设计一
金黄的宝贝(安徒生)
贾平凹的《风雨》 阅读题
《乐民之乐，忧民之忧》教学设计4
《紫蝶黄蜂俱有情——咏物抒怀》学案
老舍和“邻居们”
席慕容《贝壳》阅读练习
短歌行
安徒生一生大事记
温柔似水，刚烈如火——试析《氓》中的女主人公形象 柔情似水，刚烈如火
《快乐读书屋七：沙漠奇观》教学设计
口语交际：有趣的动物、植物教案设计
《好嘴杨巴》教案1
《大作家的小老师》教学设计三
《家》教学设计二
《语文园地六》教学设计二（1）
《习作4》教学设计
灵魂深处的悲歌——简析《孔雀东南飞》的焦母形象
孔子、《论语》及中国传统文化的起源与终结
《范仲淹词作》鉴赏
孔子“哂由与点”别解
小树的梦教学设计
记忆中的蝈蝈
语文园地七教学设计
语文园地六教学设计
短歌行
《花的学校》读后感
刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》原文和译文
唐代诗人王湾简介
在凄苦中挣扎和超越
初中语文基础知识：孔子语录
涉江采芙蓉
王家新的资料
陆蠡
《海浪》教学设计第一课时
一去二三里教学案例设计
《口语交际——与人交流注意对象、场合，用语文明得体》学案2
《语文园地六》教学设计二（2）
九年制(下)语文第一单元备课指导(二)
《饮酒》译文
《采薇》译文
《好嘴杨巴》教案3
《识字3》教学设计
《喂——出来》续写(3)
我会读儿歌教学设计
《江南》教学设计四
《月亮姐姐的新伙伴》教学设计（共3课时）
王安石新法与天意
《菜园里》模拟讲课教案
孔雀东南飞3
席慕容经典语录
《行路难》（其四）教案1
中的比喻修辞格
《口耳目》第二课时教学设计
你知道吗