1、【题目】对班主任工作评价要以________为准绳，以________为依据，以各方面意见为参考，做到实事求是，恰如其分。

答案：

评价标准；班主任的业绩、工作态度

解析：

暂无解析

1、【题目】教育培养学生的两大渠道是________。

答案：

课内教学活动与班级活动

解析：

暂无解析

1、【题目】班级管理的终级目标是________。

答案：

培养和教育学生成为合格的人才

解析：

暂无解析

1、【题目】班级管理的终级目标是 ________。

答案：

培养和教育学生成为合格的人才

解析：

暂无解析

1、【题目】对班主任工作评价要以________为准绳，以________为依据，以各方面意见为参考，做到实事求是，恰如其分。

答案：

评价标准；班主任的业绩、工作态度

解析：

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1、【题目】教育培养学生的两大渠道是 ________。

答案：

课内教学活动与班级活动

解析：

暂无解析

1、【题目】班级管理的终级目标是________。

答案：

培养和教育学生成为合格的人才

解析：

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1、【题目】班级管理的终级目标是________。

答案：

培养和教育学生成为合格的人才

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1、【题目】强调在班主任工作中了解学生，是为了克服过去“________”的状况。

答案：

目中无人

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1、【题目】小学生理智感的发展表现在________上。

答案：

求知欲的扩展和加深

解析：

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1、【题目】教育培养学生的两大渠道是________。

答案：

课内教学活动与班级活动

解析：

暂无解析

1、【题目】班主任用暗手段或借他人他事旁敲侧击来帮助学生明白道理的谈话叫 ________。

答案：

点拨式谈话

解析：

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