1、【题目】课程组织的基本标准有连续性、顺序性和()

选项：

A.整合性

B.逻辑性

C.个别性

D.超体性

答案：

A

解析：

暂无解析

1、【题目】杜威实现课程与教学一体化的具体途径是()

选项：

A.从做中学

B.反省思维

C.主动作业

D.问题教学

答案：

C

解析：

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1、【题目】课程实施的忠实取向在本质上受()支配。

选项：

A.技术理性

B.实践理性

C.解放理性

D.理论理性

答案：

A

解析：

暂无解析

1、【题目】课程实施的忠实取向在本质上受()支配。

选项：

A.技术理性

B.实践理性

C.解放理性

D.理论理性

答案：

A

解析：

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1、【题目】学习过“平行四边形”概念的儿童，通过学习“菱形”这一概念，知道了“菱形是四边形一样长的平行四边形”，这种学习是奥斯伯尔所提出的（）

选项：

A.尚未学习

B.下位学习

C.并列结合学习

D.总结学习

答案：

B

解析：

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1、【题目】五六十年代出现了所谓的“三大新教学论流派”，()是其中之一。

选项：

A.行为主义教学论

B.人本主义教学论

C.尝试教学论

D.发展性教学论

答案：

D

解析：

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1、【题目】“科学”在我国现今的含义最早由“格物致知”来指称，指的是（）

选项：

A.能力

B.智慧

C.知识

D.实践

答案：

C

解析：

暂无解析