1、【题目】我国托幼机构担负的“双重任务”是（）

选项：

A.教养儿童和社会福利

B.培养幼师和社会福利

C.教养儿童和培养幼师

D.教养儿童和教育家长

答案：

A

解析：

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1、【题目】强调应以个人天性的发展为目的，应该为自己和自己的爱好而生存的著作是()。

选项：

A.《理想国》

B.《爱弥尔》

C.《教育论》

D.《明日之学校》

答案：

解析：

1、【题目】无论是教育行政人员、幼教科研人员，还是幼儿教师和园、所领导，在对托幼机构教育质量作评价时，都必须遵循一般的评价标准，即对托幼机构教育的（）

选项：

A.合目的性和合规律性的一般要求

B.合统一性和合多元性的一般要求

C.合社会性和合家庭性的一般要求

D.合专业性和合业余性的一般要求

答案：

A

解析：

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1、【题目】相对于家庭教育的遇物而教、随机而教，托幼机构教育具有较强的（）

选项：

A.灵活性

B.群体性

C.计划性

D.社会性

答案：

C

解析：

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1、【题目】认为教师是幼儿学习的管理者、强化者、评估者和榜样的理论是()。

选项：

A.成熟主义理论

B.精神分析理论

C.行为主义理论

D.建构主义理论

答案：

解析：

1、【题目】在托幼机构教育过程的诸多关系中，最重要的是（）

选项：

A.教师与幼儿家长的关系

B.教师与同事的关系

C.教师与园、所领导的关系

D.教师与幼儿的关系

答案：

D

解析：

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1、【题目】决定幼儿园班级教育工作质量的最重要因素是（）

选项：

A.幼儿玩具、学具

B.幼儿园规模大小

C.幼儿班级人数

D.幼儿教师的活动

答案：

D

解析：

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1、【题目】强调学生的平等参与，加强学生参与的过程，主张要促进学生参与就近学校的文化、课程、社区活动，并减少排斥。这主要体现了现代学前教育发展趋势中的 ()。

选项：

A.重视对处境不利儿童的补偿教育

B.重视多元文化教育，强调课程的文化适宜性

C.关注特殊儿童“回归主流”，实施全纳式教育

D.托幼机构教育职能进一步加强

答案：

C

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1、【题目】当前学前教育主体性问题得到重视，人们普遍认定学前教育的两大基本价值是（）

选项：

A.政治价值、经济价值

B.经济价值、文化价值

C.个人价值、文化价值

D.育人价值、社会价值

答案：

D

解析：

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1、【题目】“学前知识系统化教学”这一颇具特色的幼儿园课程理论与实践的主要代表人物是（）

选项：

A.凯洛夫、查包洛塞兹

B.赞可夫、查包洛塞兹

C.乌索娃、查包洛塞兹

D.维果斯基、福辽莉娜

答案：

C

解析：

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1、【题目】幼儿班级保教活动的基本要求是（）

选项：

A.合理安排幼儿的一周生活，使幼儿身心健康发展

B.合理安排幼儿的一日生活，使幼儿身心健康发展

C.合理安排幼儿的室内活动，使幼儿身心健康发展

D.合理安排幼儿的户外活动，使幼儿身心健康发展

答案：

B

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1、【题目】了解儿童学习后的发展状况，发展状况与课程目标的符合程度，产生的预期结果及教师的变化与提高等，属于()。

选项：

A.课程方案评价

B.课程实施过程评价

C.课程效果评价

D.课程教学评价

答案：

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1、【题目】个人接受学前教育，终身所能获得的收入扣除所支付的教育成本的净收益，指的是学前教育效益中的 ()。

选项：

A.社会经济效益

B.社会精神效益

C.个人经济效益

D.个人精神效益

答案：

C

解析：

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