1、【题目】现代教育理论认为，托儿所、幼儿园与家庭是（）

选项：

A.伙伴关系

B.指导与被指导关系

C.教育者与受教育者关系

D.合同关系

答案：

A

解析：

暂无解析

1、【题目】精力充沛、社交积极性高，但社交技能差的幼儿，大都属于（）

选项：

A.受欢迎型

B.被拒绝型

C.被忽略型

D.逃避型

答案：

解析：

1、【题目】教育家卢梭提出的教育方法是（）

选项：

A.自然后果法

B.教学做合一

C.整个教学法

D.发现式教学法

答案：

解析：

1、【题目】发展适宜性的含义：一是个体适宜性，一是（）

选项：

A.目标适宜性

B.方法适宜性

C.年龄适宜性

D.课程适宜性

答案：

C

解析：

暂无解析

1、【题目】精力充沛、社交积极性高，但社交技能差的幼儿，大都属于（）

选项：

A.受欢迎型

B.被拒绝型

C.被忽略型

D.逃避型

答案：

B

解析：

暂无解析

1、【题目】现代教育理论认为，托儿所、幼儿园与家庭是（）

选项：

A.伙伴关系

B.指导与被指导关系

C.教育者与受教育者关系

D.合同关系

答案：

解析：

1、【题目】儿童经过模拟现实社会中的某些情景，从而更好地掌握与角色相适应的行为及规范的教学方法是（）

选项：

A.发泄法

B.角色扮演法

C.直观形象法

D.批评惩罚法

答案：

B

解析：

暂无解析

1、【题目】教师采用具有教育意义的典型事例供儿童直接模仿和学习的方法是（）

选项：

A.语言法

B.范例法

C.参观法

D.讨论法

答案：

B

解析：

暂无解析

1、【题目】家庭是儿童成长的第—个环境，也是亲子关系建立与发展的基础，这是家庭教育的（）

选项：

A.率先性

B.丰富性

C.终身性

D.深刻性

答案：

解析：