公共关系口才〖对语境中消极、负面的影响直接加以制止、清除和封杀是()〗相关单选题

公共关系口才

1、【题目】对语境中消极、负面的影响直接加以制止、清除和封杀是()

选项:

A.对语境影响的导引

B.对语境影响的顺应

C.对语境影响的再造

D..对语境影响的遏止

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】将演讲分为政治演讲、学术演讲、诉讼演讲、宗教演讲、礼仪演讲等的标准是()

选项:

A.演讲的内容

B.演讲的场合

C.演讲采取的形式

D.演讲的表达方式

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】交谈时距离在1.2米到2.1米之间的界域属于()。

选项:

A.密切界域

B.人身界域

C.社交界域

D.公共界域

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】主语是动作或行为的接受者的句子称为()

选项:

A.主动句

B.被动句

C.复杂句

D.复合句

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】中文“口才”一词,最早见诸()。

选项:

A.《礼记·祭义》

B.《论语》

C.《孔子家语·七十二弟子》

D.《尚书》

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】能够体现较为正式的非私人交往关系的人际间隔是()

选项:

A.密切界域

B.社交界域

C.人身界域

D.公共界域

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】将演讲分为政治演讲、学术演讲、诉讼演讲、宗教演讲、礼仪演讲等的标准是()

选项:

A.演讲的内容

B.演讲的场合

C.演讲采取的形式

D.演讲的表达方式

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】公共关系传播活动的第二个层次是()

选项:

A.改变态度

B.引起行为

C.交流信息

D.沟通情感

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】书面语言的符号是()

选项:

A.声音

B.语词

C.文字

D.音节

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】演讲者倾注全部激情,提出强烈号召,呼吁听众响应的结尾方法是()

选项:

A.号召呼吁法

B..总结归纳法

C.预示未来法

D.委婉含蓄法

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】演讲者对获得的材料进行归纳、分析、研究所得到的新材料属于()

选项:

A.现成材料

B.直接材料

C.间接材料

D.创见材料

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】比较而言,更接近、更适合口语交际,以双向互动为特点的口语交际信息传播模式是()。

选项:

A.传播模式

B.公共关系传播模式

C.新型控制论传播模式

D.环形传播模式

答案:

C

解析:

暂无解析

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