1、【题目】对护理对象认知感受型态的评估属于护理评估内容中的（）

选项：

A.一般资料

B.生活状况及自理程度

C.健康检查

D.心理社会资料

答案：

C

解析：

暂无解析

1、【题目】—位急性肾炎病人痊愈后仍不愿出院，可能出现的角色适应问题是（）

选项：

A.病人角色行为异常

B.病人角色行为强化

C.病人角色行为冲突

D.病人角色行为缺如

答案：

B

解析：

暂无解析

1、【题目】沟通的最低层次是（）

选项：

A.礼节性沟通

B.陈述性沟通

C.分享性沟通

D.情感性沟通

答案：

A

解析：

暂无解析

1、【题目】悲哀在认知方面的反应,可表现为（）

选项：

A.痛苦、愤怒、焦虑

B.头疼、失眠

C.心不在焉、健忘

D.睹物思人、行为怪异

答案：

C

解析：

暂无解析

1、【题目】两人初次相识，交往模式如萍水相逢，很少有亲密接触,其心理距离为（）

选项：

A.正二级

B.负一级

C.负二级

D.正—级

答案：

D

解析：

暂无解析

1、【题目】护士为病人进行静脉穿刺应使用的沟通距离是（）

选项：

A.亲密距离

B.人际距离

C.社会距离

D.公众距离

答案：

A

解析：

暂无解析

1、【题目】病人说：“我伤口疼，是不是感染了?” ,这属于（）

选项：

A.礼节性沟通

B.陈述性沟通

C.分享性沟通

D.情感性沟通

答案：

C

解析：

暂无解析

1、【题目】期盼现在和将来的生活、学习都能顺利，体现了希望的（）

选项：

A.时空性

B.认知性

C.情感性

D.行为性

答案：

A

解析：

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1、【题目】关于纽曼保健系统理论的描述，正确的是（）

选项：

A.护理是帮助人减少压力源，以扭转压力对人造成的影响

B.护理是帮助人们控制或适应刺激

C.护理是预防及治疗人的自理缺陷

D.护理是预防及治疗人的自理缺陷

答案：

D

解析：

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1、【题目】用护理常规引出对某病人的具体护理措施，这种科学思维的方法是（）

选项：

A.观察

B.归纳

C.演绎

D..分析

答案：

C

解析：

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1、【题目】沟通的最低层次是（）

选项：

A.礼节性沟通

B.陈述性沟通

C.分享性沟通

D.情感性沟通

答案：

A

解析：

暂无解析

1、【题目】护士对病人住院环境的管理属于（）

选项：

A.依赖性护理措施

B.合作性护理措施

C.独立性护理措施

D.授权性护理措施

答案：

C

解析：

暂无解析

1、【题目】沟通双方同时充当信息发送者和接收者的角色，积极互动，体现了人际沟通的（）

选项：

A.整体性

B.情景性

C.统一性

D.双向性

答案：

D

解析：

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1、【题目】护理人员与服务对象、其他医务人员密切合作 ,以全面满足服务对象的需求，体现了护理程序的（）

选项：

A.互动性

B.系统性

C.科学性

D.普遍性

答案：

A

解析：

暂无解析