问题标题:
五年级语文:模仿儿童诗《我想》,用诗歌的形式表达自己的梦想或愿望。“童年是一个梦,梦里有我们的想象和憧憬。”请模仿儿童诗《我想》选段,用诗歌的形式表达自己的梦想或愿望
问题描述:
五年级语文:模仿儿童诗《我想》,用诗歌的形式表达自己的梦想或愿望。
“童年是一个梦,梦里有我们的想象和憧憬。”请模仿儿童诗《我想》选段,用诗歌的形式表达自己的梦想或愿望。
例:我想把小手—安在桃树枝上,带着一串花苞,牵出万缕阳光,悠啊,悠——悠出声声春的歌唱。————节选自《我想》
我想————————————————————————————————————————————————————————————————————————————------------------------------------
李慧斌回答:
我想去看看,那些受伤的花儿,五彩缤纷的彩纸,剪出鲜艳的花瓣,飘啊——飘,送给哭泣的它们。
这是我写的,主题《保护大自然》,希望能对你有帮助!
苏胜君回答:
我想有一双隐形的翅膀,带我飞过天涯海角,穿越时空,飞啊,飞——飞的更高更远!
阮玉斌回答:
我想有一双的翅膀,带我飞过天涯海角,穿越时空,飞啊,飞——飞的更高更远!飞到你家
李怀洲回答:
我想(一)
我想把小手,
化作三秋桂子,
飘香宇宙,
连嫦娥也频频回望。
我想把脚丫,
化作潺潺流水,
让母亲河
永远载舟远航。
我想把眼睛
化作中秋的月亮,
榕树下的孩子我想把身体
化作肥沃的土地,
让西北部的不毛之地,
也有小麦的芳香。
我想(二)
我想把耳朵,
高高地悬挂空中,
时时提高警惕,
让犯罪分子无处躲藏。
韩正国回答:
我想把小手安在农民伯伯的身上,带着一把锄头,牵着一头黄牛,锄啊,
锄--锄出一颗颗金灿灿的谷子.
马宁圣回答:
我是忙碌的
我是忙碌的,
我是忙碌的,
我忙于摇醒火把,
我忙于雕塑自己,
我忙于活动行进的鼓钹,
我忙于吹响迎春的芦笛,
我忙于拍发幸福的预报,
我忙于采访真理的消息,
我忙于招生命的树移植于战斗的丛林,
我忙于把发酵的血酿成爱的汁液。
直到有一天我死去,
象尾色睡眠于微笑的池沼,
我才会熄灯休息,
我,才有一个美好的完成,
如一册诗集;
而那覆盖我的大地,
就是那诗集的封皮。
我是忙碌的,
沈海戈回答:
我想把耳朵按在树枝上,听小鸟的歌喉,听树叶沙沙响的声音,听啊,听---我沉浸在歌声中