第一部分:基础知识(38分) 　　一、看拼音,写出相应的字词.（10分） 　　jùpàlínghúndàoqièyòuhuòjǐnshèn 　　()()()()() 　　wūyánchōnɡzúbànlǚyúlèbèisònɡ（）（）（）（）（） 　　二、词语大本营(11分) 　　1、将下列词语补充完整,再从中选择恰当的词填在括号里.（6分） 　　惊心动（）力（）狂澜（）不犹豫 　　再接再（）夜以（）日不容争（） 　　披（）斩（）（）（）不休（）精（）志 　　大（）（）望（）然大（）同（）敌（） 　　句子：经过他（）地工作,终于取得了令人瞩目的成就,希望他以后能（）. 　　2、选择恰当的关联词填在括号里.（3分） 　　不是……而是……虽然……但是……即使……也…… 　　A、从他的眼睛里表示出来的（）愤怒,（）悲哀. 　　B、（）鲸的体形像鱼,（）它不属于鱼类. 　　C、（）困难再多,他（）会完成这项任务. 　　三、句子万花筒.（补充句子或按要求填写）（5分） 　　1、爱亲者,不敢恶于人；. 　　2、________________,万事功到自然成. 　　3、悠悠天宇旷,. 　　4、已是悬崖百丈冰,—————————. 　　5、————————,三军过后尽开颜. 　　6、兄弟敦和睦,—————————. 　　7、—————————,自满十事九空. 　　四、按要求变换句子.（3分） 　　1、中国的汉字生发出无穷无尽的变化.（写成打比方的句子） 　　2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?（改成陈述句） 　　3、我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬.（缩句） 　　五、本学期学了不少的古诗词,请把你最喜欢的一首默写下来.并说说喜欢的原因.（4+1=5分） 　　我喜欢的原因： 　　六、根据下列语境,诉说你的真情.（4分） 　　1、圆明园是一座举世闻名的皇家园林,它的辉煌令我们无比自豪,可是却在短暂的时间内被可恶的侵略者给毁灭了,此刻你最想说： 　　2、通过学习,大家对我国人民的伟大领袖——毛泽东,一定有了很深的认识和了解吧,如果让你用一句话来赞扬毛泽东,你会说： 　　七、本学期你参加了哪些语文活动,请选一个作答.（2分） 　　活动名称：____________________________ 　　活动收获：_________________________________________________________ 　　____________________________________________________________________ 　　第二部分：阅读积累与运用（30分） 　　一、阅读《地震中的父与子》片段,回答问题.（15分） 　　就在他挖掘的时候,不断有孩子的父母急匆匆地赶来.看到这片废墟,他们痛哭并大喊：“我的儿子!”“我的女儿!”哭喊过后,便绝望地离开了.有些人上来拉住这位父亲,说：“太晚了,没有希望了.”这位父亲双眼直直地看着这些好心人,问道：“谁愿意帮助我?”没有人给他肯定的回答,他便埋头接着挖. 　　消防队长挡住他：“太危险了,随时可能发生大爆炸,请你离开.” 　　这位父亲问：“你是不是来帮助我?” 　　警察走过来：“你很难过,我能理解,可这样做,对你自己,对他人都有危险,马上回家吧.” 　　“你是不是来帮助我?” 　　人们摇头叹息着走开了,都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛,精神失常了. 　　然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我!” 　　他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻挡他.他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹.挖到第38小时,他突然听到瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸,是你吗?” 　　是儿子的声音父亲大喊阿曼达我的儿子 　　1、给文章的最后一段加上标点符号.（2分） 　　2、“砾”字用音序查字法应查,用部首查字法应查部.（1分） 　　3、他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻挡他.他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹.作者连袖用时间有什么用意?（4） 　　4、你怎样评价文中的这位父亲?（2分） 　　5、用“～～”画出描写父亲外貌的句子.（1分） 　　课文为什么要这样描写父亲的外貌呢?（2分） 　　____________________________________________________________________ 　　6、想象填空：阿曼达在废墟下会想:________________________________ 　　会说:______________________ 　　___________________________________________________________(2分) 　　二、课外阅读《我不能忘掉祖国》,回答问题.（15分） 　　我不能忘掉祖国 　　1908年,宋庆龄15岁,就进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学,她是个文静而沉思的女孩子.她想到将来要为穷苦的祖国人民做事,就更加勤奋地学习. 　　有一次,班里要讨论历史方面的问题,她认真地（搜收）集资料,认真地思索,做了充分准备. 　　在讨论会上,一位美国学生站起来发言.他说：“我认为历史的发展是难以估计的.你们看,那些所谓文明古国,譬如亚洲的中国,已经被历史淘汰了,人类的希望在欧洲,在美洲,在我们这里……” 　　这时,坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头.她紧锁双眉,耐心地听着美国同学的发言. 　　那位同学刚讲完,宋庆龄就站起身来.教室里立刻静下来了.宋庆龄显得有些激动,但她仍然用（温和柔和）的声调说：“历史确实是在不断变化的,但它永远属于亿万大众.具有五千年文明历史的中国,没有被淘汰,也不可能被淘汰.有人说中国像一头沉睡的狮子,但它决不会永远沉睡下去.总有一天,东亚睡狮的吼声将（震动振动）全世界!因为它有广阔的土地,勤劳的人民,悠久的历史,富饶的物产,有无数革命志士,为了它的振兴正在进行着（坚艰）苦卓绝的斗争!” 　　教室里响起了热烈