问题标题:
【Mrzhouisagoodteacher.Hecanmakehisclassinterestingand____AaliveBlivingClivelyDlive】
问题描述:

Mrzhouisagoodteacher.Hecanmakehisclassinterestingand____

Aalive

Bliving

Clively

Dlive

施乐平回答:
  lively   周老师是个好老师,他能让他的课变得生动有趣.   Intheearthquake,manypeopleareburiedalive?为什么用alive?alive做表语   ⑴lively有“活泼的、快活的、生动的”等意思,可以指人或物,可作定语或标语;但它没有“活着的”意思,而其他三个都有.   如:   Youngchildrenareusuallylively.   小孩子们通常是活泼的.   Hetoldaverylivelystory.   他讲了一个生动的故事.   ⑵alive、live、living都有“活的、有生命的”意思,与dead意义相反.但live通常只作前置定语,且一般用于动物;alive、living不仅可作定语(alive只能置于名词后;living一般置于名词前,也可置于名词后),也可以作表语.   如:   Thisisalive(=living)fish.(=Thisisafishalive.)   这是一条活鱼.(指动物,且作定语时,三者均可用)   Who'sthegreatestmanalive(=livingman)?   谁是当今最伟大的人物?(指人,不能用live)   Thefishisstillalive(=living)   那条鱼还活着.(指动物作表语时不能用live).   ⑶living主要指在某个时候是活着的,而alive指本来有死的可能,但仍活着的.而且,作主语补足语或宾语补足语时,只能用alive;作比喻义(如“活像.”、“活生生的”等)解时,要用living.   如:   Theenemyofficerwascaughtalive.(作主语补足语,不用living)   那位敌方军官被活捉了.   Wefoundthesnakealive.(作宾语补足语,不用living)   Heisthelivingimageofhisfather.(比喻义,不用alive)   他活象他父亲.   ⑷只有living前加the方可表示“活着的人”,作主语时,视作复数.   如:   Thelivingaremoreimportanttousthanthedead.   活着的人对我们来说比死去的人更重要.
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