综合运用:2017年端午假期,瑞瑞一家幸福相聚。阅读附答案

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7.综合运用。阅读下面材料,完成第(1)﹣(4)题。(8分)

综合运用:2017年端午假期,瑞瑞一家幸福相聚。阅读附答案

2017年端午假期,瑞瑞一家幸福相聚。

瑞瑞:爷爷,您又在练书法啊,刚写的“闻粽香尚思屈子忠魂”(甲),“赛龙舟不忠楚风余韵”(乙)是副对联吧。

爷爷:是啊。来,考考你们,上联是什么?

瑞瑞:上联是(1) 。(爷爷点点头)爷爷,书法很难练吧,我也想练书法,您有什么诀窍吗?

爷爷:正好, 昨天有个朋友跟我聊了一下练字的事情,你来看看我们的聊天记录。(见图)

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爷爷:你这下知道初练书法的方法了吧。

瑞瑞:嗯。练习书法的方法(2) 。

爷爷:说的蛮全面嘛。咦,伟伟,你最近看了什么书?

伟伟(瑞瑞堂弟):我看了几篇关于人工智能方面的文章。人工智能可神奇啦,他能当翻译哩,我可以不记单词了。

爷爷:人工智能怎么能代替人呢?

瑞瑞:(3 ) 。

爷爷:瑞瑞说得对。伟伟,你千万不要借口人工智能而不记单词哦。

伟伟:知道啦!我有个问题想垂询您……

瑞瑞:打住,打住。你这话有问题,“垂询”改为“(4) ”才得体哦。

(1)上联是   (2分)

(2)练习书法的方法   (3分)

(3)瑞瑞:   (2分)

(4)“垂询”改为“    ”(1分)

7.(8分)(1)(2分)乙

(2)(3分)示例:练习书法最好是临和摹相结合,“临”容易学到笔画,“摹”容易学到架构,各扬其长。

(3)(2分)示例:人工智能只能是模拟人类的智慧,有规可循的事情,人工智能比人强;规则稍作改变,事情就大不一样.单一的记忆,人工智能容易做到,可单词内涵之外的韵味,人工智能就难以传达。

(4)(1分)“咨询”或“询问”。

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