追逐一个永远的梦——侯小青随笔系列之一百一十五用心倾听

教学分析

倾听是什么?

追逐一个永远的梦——侯小青随笔系列之一百一十五用心倾听

倾听是一种态度,倾听是一种亲和的态度,倾听是一种谦虚的态度,倾听是一种真诚的态度。倾听,用心倾听。用倾听的态度可以倾听到倾听的态度,用亲和的态度倾听可以倾听到亲和,用谦虚的态度倾听可以倾听到谦虚,有真诚的态度倾听可以倾听到真诚。

倾听是一种享受,倾听是一种真诚的享受,倾听是一种真心的享受,倾听是一种真挚的享受。倾听,用心倾听。在享受中倾听是一种享受,在真诚的享受中倾听是一种真诚的享受,在真心的享受中倾听是一种真心的享受,在真挚的享受中倾听是一种真挚的享受。

倾听是一种放松,倾听是一种身的放松,倾听是一种心的放松,倾听是一种全身心的放松。倾听,用心倾听。在放松时倾听是一种放松,在身的放松时倾听是一种身的放松,在心的放松时倾听是一种心的放松,在全身心放松时倾听是一种全身心的放松。

倾听是一种关怀,倾听是一种真心的关怀,倾听是一种真切的关怀,倾听是一种真情的关怀。倾听,用心倾听。在关怀中倾听会得到关怀,在真心的关怀中倾听会得到真心的关怀,在真切的关怀中倾听会得到真切的关怀,在真情的关怀中倾听会得到真情的关怀。

倾听是一种分担,倾听是一种与同事的分担,倾听是一种与同学的分担,倾听是一种与朋友的分担,倾听是一种与家人的分担。倾听,用心倾听。与同事倾听时可以分担同事的忧郁,与同学倾听时可以分担同学的忧愁,与朋友倾听可以分担朋友的忧虑,与家人倾听可以分担家人的忧闷。

倾听是人与人的交流,倾听是人与人的交融,倾听是人与人共鸣。倾听,用心倾听。在人与人的交流中倾听可以更好地与人交流,在人与人的交融中倾听可以更好地与人交融,在人与人的共鸣中倾听可以更好地与人共鸣。

倾听是心与心的交流,倾听是心与心的交融,倾听是心与心的共鸣。倾听,用心倾听。在心与心的交流中倾听可以更好地与他人心交流,在心与心的交融中倾听可以更好地与他人心交融,在心与心的共鸣中倾听可以更好地与他人心共鸣。

倾听是灵魂与灵魂的交流,倾听是灵魂与灵魂的交融,倾听是灵魂与灵魂的共鸣。倾听,用心倾听。在灵魂与灵魂的交流中倾听可以与他人灵魂交流,在灵魂与灵魂的交融中倾听可以与他人交融,在灵魂与灵魂的共鸣中倾听可以与他人共鸣。

倾听是感情与感情交流,倾听是感情与感情的交融,倾听是感情与感情的共鸣。倾听,用心倾听。在感情与感情的交流中倾听可以与他人感情交流,在感情与感情的交融中倾听可以与他人感情交融,在感情与感情的共鸣中倾听可以与他人感情共鸣。

倾听的对象可以是人,我们可以用心倾听长者的教诲,我们可以用心倾听同事的建议,我们可以用心倾听朋友的诉说,我们可以用心倾听恋人的细语,我们可以用心倾听家人的关爱。

倾听的对象可以是自然,我们可以用心倾听莺歌燕舞,我们可以用心倾听鸟语花香,我们可以用心倾听山风松涛,我们可以用心倾听大海潮声。

我们已经学会倾听,我们更应时时用心倾听。用心倾听一切可听之声,用心倾听一切可视之景,用心倾听一切可感之物,我们的收获将会全新。

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