《曲美冬树》阅读练习及答案

现代文阅读及答案

阅读下面文字,完成4-6小题

《曲美冬树》阅读练习及答案

曲美冬树

文/孙青松

北国冬树,是“瘦身”后的村姑,是减肥后的俊男。它以疏朗的树形,以朴素的色泽,表达着乡村的低调风格;以肃穆而凝重的神态,发散着冬日村庄的没落情调,流露着质朴之美、简约之美、粗犷之美。冬树,是乡野的植被,村庄的美发。

你若细心观察的话,就会欣喜地发现:叶子落光后的乡村冬树,棵棵都是优雅的木线条构图。这木质的树艺,揭示出北方村落的古朴内涵,刻划出不同于南方常青树的落叶乔木的风姿。北国乡村的乔木,依然固守传统的树种:白杨、柳树、榆树、梧桐…这些“土著树木”占据了村庄的闲地,守望着人类古老的营盘,构造成村庄森林景观。来自南国的扇子树、合欢树、香樟树之类,虽已入户北国之村,但属于弱势群体,弄不出大气象。法国梧桐这种“泊来树”,孤军深入中国内陆,确已占有一席之地。尽管这来自西方的“洋树”,人高马大,足足高出乡村“土著树”一头,可一个小虫(麻雀)终究顶不起被单,法国梧桐树也只能偏居一隅,安分守己。乡村林木的状态,大致反映出村落农耕文明遗存和现代文明扩张地胶着程度。

在深冬时节,落叶乔木们铅华褪尽,以素色来表达冬日的荒芜与宁静。冬树之皮,或粗糙,或光润,或斑驳,或纹裂,布满岁月的沧桑印痕;其树皮色泽多样,或黑或灰或铜紫,或灰白或褐黄,混合起来昭示低沉而没落的冷色基调。概括而言,冬树的色泽以灰色为主色,灰黑、灰白、褐色错杂,营造出强烈的低调氛围,暗示着冬日北国村庄的萧疏和荒芜,与冬季寒碜而畏缩的表情相匹配。杨树皮灰白如铝,榆树皮灰暗如生铁,刺槐树皮黑若炭。这些代表性的传统树种,宣泄着乡村冬日的郁闷情绪,让人深受感染啊!

冬树在我的眼中是活脱脱的“树艺”,她们精巧的造形、健美的身姿,常常让我陶醉。冬树之冠大体上都是伞形、椭圆形、纺缍形,亭亭如盖遮蔽着村庄。每一类树木,又各有姿态与风情,耐人寻味。它们的枝条充满神奇,恰当地反映着粗与细、高与低、强与弱、动与静、疏与密、奇与正、直与曲、巧与拙、收与放的对比关系。柳树的枝条如铜丝,淡黄或浅红,柔润而纤细,稠密而飘逸。那曲柳之枝格外别致,如少妇熨烫过的发丝,散发着青春的气息。榆树的枝条更是大有看相——主次分明,曲直有度。它圆弧形的粗枝,呈盘旋缠绕之状,张扬着阳刚劲健之美,充满动感;那些纤细的枝丫,集束成扫帚之形状,似在打扫天庭。刺槐树一脸的冷峻,一副凌然不可侵犯的样子,它炭黑的身躯经常保持着俯仰之姿,似乎是一位抗击敌人的勇士,沾一身硝烟与征尘,视死如归。它的粗枝曲折顿挫,具有隶书之美。白杨树昂扬挺拔,清爽干练,活象朝气蓬勃的小伙子。它那鹿角型的短枝,齐刷刷地向树干靠拢,向青天直刺。柿子树的健枝若僵龙冻蛇,向四面八方爬伸。泡桐树的长枝总向路心俯身,似乎在探寻着什么。椿树的枝条象鹰爪,爪指舒展而指尖收敛上卷,似乎是在探囊取物。倒生槐枝条如蟹爪,看样子十拿九稳。枣树鱼骨般的枝桠,布满锐利的芒刺,令人望而却步,不敢亵玩焉。

冬树,犹如村庄的儿女,日夜守护着寒季中的村庄母亲。冬树灰暗的色泽,与村庄民居灰白、土黄、青灰的颜色相近,有浑然天成的协调;冬树的姿势,与低矮的农舍配合默契,与冬树的萧索景象格调一致。村树在庄上的布局,不是杂乱无章的随意摆布,而是依照约定俗成的“潜规则”合理地栽种。柳树一般在坑旁河边,白杨树常在路侧道旁,刺槐一般在荒地上,榆树往往在房前屋后。我对榆树特有好感,不妨浓墨一笔——房前屋后的大榆树像魁梧的丈夫,他健美的臂膀、温和的手掌,呵护、抚慰着树下的民房,让屋主有安居乐业的平和氛围;而村口的老榆树又宛如老母亲——回归的游子,老远都能看见她在村口迎风而立,俯着驼背的腰身,伸出温暖的手臂,亲切地挥手召唤着。

此时此刻,乡情亲情扑面而来,谁都会加快回村回家的脚步。雪天里,雾使树们变得琼枝玉叶,“花”枝招展,棵棵冬树都出落成冷艳的美人。晴日里,冬树通透干练,“骨感”凸现。阴冷的日子里,歪三扭四的刺槐树环绕着颓废的老瓦房,像佝偻着身子的老人柱杖守望破败的旧屋老宅,烘托出穷途末路的气氛。“多族”杂居的冬树,枝桠交错,有争有让,互相牵手,相呼应,相照应,联手营造冬日乡野林木世界。来去无踪的冬雾,似缕缕乡愁,在树林中漫游,呈现出乡村的朦胧之美。

哦,冬树,北国的冬树,你以清晰的纹理,透视落叶树精致的经络;你以质朴的仪表,标示乡民内敛的本质;你以简约的素描,勾勒冬日苍凉的风貌;你以木质的巨伞,撑起乡村的低碳生活。

曲美冬树,我心目中凄美的乡村掠影啊!(选自获奖作品集《书香美域》,有删减。)

4.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)

A.文章开头以清新优美的比喻写出了作者对冬树的喜爱之情,为下文抒发感情做好铺垫。

B.作者列举乡村林木的不同状态,是为了反映村落农耕文明遗存和现代文明扩张地胶着程度。

C.作者对冬树的色泽观察细致,比喻生动,在表达上情景交融,浑然一体。

D.作者写冬树的姿态机尽张力,形神毕肖地笔法与栩栩如生的比喻给人强烈的画面感。

5.如何理解“曲美冬树,我心目中凄美的乡村掠影啊!”这句话的内涵?(6分)

6.作者交替使用“你”和“我”“它”三个不同的人称,其中蕴涵着怎样的态度?请结合全文进行分析。(6分)

答案:

4.B。“作者列举乡村林木的不同状态,是为了反映村落农耕文明遗存和现代文明扩张地胶着程度。”理解不正确,作者是为了更丰富地展现树的类型和品种。(3分)

5.冬树犹如村庄的儿女,日夜守护着寒季中的村庄母亲;冬树灰暗的色泽,与村庄民居灰白、土黄、青灰的颜色相近;冬树的姿势,与低矮的农舍配合默契;冬树里蕴含着乡情亲情,令人产生回家的感觉;冬树质朴的仪表,标示乡民内敛的本质;冬树以木质的巨伞,撑起乡村的低碳生活。

6.“我”是第一人称,“你”是第二人称,“它”是第三人称。第一人称,叙述较为亲切自然,便于直接、自由地表达作者对冬树的喜爱之情,给读者以真实感;第二人称,便于直接与冬树对话,利于交流思想情感,增强亲切感,同时使抒情更加强烈感人;第三人称,能够比较直接客观地展现冬树丰富多彩的生活,不受时空限制,反映生活较为灵活自如。从行文思路来看,三种人称交替使用,一方面使文章行文有变化,另一方面可以从不同的角度突出主题,使读者从不同的角度感受冬树的美。

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