从寒秋开始

教学设计

寒秋,不象春,春暖花开,温馨、迷人;不象夏,夏日情怀,热情而奔放。寒秋给人的是一片萧瑟的景象。万物凋零,朔风寒吹。一场秋雨一场寒。有时雨后更结冰,让人感觉它就象冬一样。然而它又不是冬,冬来雪飘,世界万物愈加单调而令人心寒。难怪在冬季人们心中有的只是对春的企盼------“冬天来了,春天还会远吗?”藉以安慰朋友和自己寒瑟的心灵。这是在冬天,如果有人在秋天就说“秋天来了,春天还会远吗?”难免有布被之讥。

从寒秋开始

秋,虽是寒秋,仍应该是豪迈的、奋发的。毛泽东就有“独立寒秋,湘江北去”的诗句,不知鼓起了多少心已冰冷的人战胜困难的勇气。因为临近冬,更使人注重了它仅有的一点希望,原本轻视的东西,这时才倍感珍惜。毛泽东就是在革命的秋天领导人民走向胜利的。春给了陈独秀,夏给了王明,只有秋的毛泽东,在革命的危难之际挽救了国家和民族。再早的确良秋收起义也曾振奋过全国人民的心灵。

失去了春,“一年之际在于春的春”;滑落了夏,热情扬溢、令人倍感自由的夏。珍惜寒秋,也是大有希望的,或者说是更有希望。在寒秋,不要被一时刺骨的寒风过早地冰冻自己的心灵。

春好,夏好,每个人都应该好好把握,但又难以把握。失去了春夏,那么就让我们不要再错过秋了。珍重秋吧,从寒秋开始!

【从寒秋开始】相关文章
将本文的Word文档下载,方便收藏打印
不够精彩? 再来一篇 我要投稿
百百课专稿内容,转载请注明出处,来源链接: http://m.baibeike.com/yuwen_191048/
教学设计推荐
热门教学设计推荐