《“三顾茅庐”评点》教案1

教案设计

【教学目标】

《“三顾茅庐”评点》教案1

1.朗读讨论毛宗岗的评点内容。

2.灵活运用此法评论名著片段。

【课前准备】

有关文评诗词,三大名著片段。

【设计意图】

引导学生涉猎古代文评,了解古代文评典故佳话,比较阅读拓展知识视野。

【教学过程】

一、月旦评——导入新课

(月旦评,东汉许劭、许靖之典故)

风流旧仰先贤传,月旦翻输后辈评(清黄景仁)

独先月旦宜无愧,满纸清风月旦评(金元好问)

教师导语:

同学们,《红楼梦》是中国古典小说最高峰,“红学派”是中国文评第一大派,脂砚斋扛鼎;《金瓶梅》道尽古代兰陵家居生活,“金学派”不让红学;《水浒传》高举替天行道大旗,“金圣叹腰斩水浒”;《三国演义》有毛宗岗,生花妙笔点评。

(设计意图:引导学生了解重要文学评论派,及相关重要评论家)

二、石鼎评——理解内容

(典故出自韩愈,借指诗文善能。)

咫尺西风诗酒社,石鼎句(辛弃疾)

清吟联石鼎(萨都拉)

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