高考语文第一轮复习要点:识记现代汉语常用汉字的字形

综合知识

汉字字形的考查,以《现代汉语常用字表》中的4000个常用字和次常用字为主,超出这个范围的,一般是课本上出现过的。

高考语文第一轮复习要点:识记现代汉语常用汉字的字形

通过对近几年高考试题的分析,我们可以发现本考点所考查的内容主要是:①形近字,如惦(念)与掂(量);②音同音近字,如投机倒把的倒误写为捣③音同形近字,如国籍的籍误写为藉。试题备选项中一般涉及对16个字的正确识记。要求选全对的,选有错的,选错一个或错两个的。能力层级为A级,分值为3分。

据义辨形是辨析汉字字形的最根本的方法。汉字是一种表意文字,除了少数象形字、指事字、会意字外,绝大多数为形声字。而形声字的形旁表意,即根据其形旁来判断字的意义。反过来,我们可以根据词语中某处语素的意义来判断该语素(汉字)的字形是否正确。例如:同音字(枪)杆、(麻)秆与(竹)竿,杆从木,指器物的像棍子的细长部分秆从禾,指某些植物的茎竿从竹,指竹竿子或类竹竿的东西。形近字赝(品)与(义愤填膺),赝从贝,指伪造的物品,膺从月(肉),指胸。因此,在汉字复习时,一定要结合字义理解记忆。平时要注意积累,扩大词汇量,有些字之所以认不准,往往因为对它不熟悉,甚至从来没见过。没有一定数量的字词识记,是不可能形成语文能力的。

我们建议广大考生,除了思想上引起足够重视外,还可将自己平时经常错的字专门搜集起来,训练自己写对写规范;老师从现在开始批改作业和试卷也要更仔细,将学生的错字指出来,以帮助改正

【备考策略】

1. 常见失误

(1) 同音或音近致误:

汉字是表意字,因而同一个发音可以写成许多不同的汉字,书写时容易张冠李戴。如:牢骚、川流不息、仗义执言、甜言蜜语、秘而不宣、众生相、竖井、梳妆打扮,词语中加点汉字容易写错。

(2) 音同义近致误:

同音字,如果字义迥异,还好识别,对于音同义近汉字,就更容望义生文而写错了。如:词语含义/诗文含意,反映情况/反应剧烈,致癌物质/治癌秘方,不止一次/不只,冰雪融化/冰糖溶化,大专学历/同等学历,科学考察/能力考查,欢呼雀跃鸠占鹊巢,词语中加点汉字就容易混用。

(3) 形似致误:

很多汉字字形相近,平时不注意辨识,书写不细心,都容易造成误写。这种情况大致分为三类:

①增减笔画造成错字。如:徒弟迁徙,茶叶荼毒,鱼钩钓鱼,刺刀乖剌,治疗冶炼,竞赛竟然,戎马警戒,博弈弈棋,神采精彩,侯爵等候,游弋戈矛,词语中加点汉字,往往容易互换而致误。

②偏旁相似而致误。如:泠洌清冽,福祉裤裆,延迟边廷,鞭笞苔藓,大概感慨,蒿菜竹篙,孤独狐狸,绊脚拌嘴,词语中加点汉字因偏旁相近容易写错。

③笔形不当致误。如:夭折天上,刀子刁钻,未来期末,儿子孑孓。

(4) 音异形近致误:

字形整体相近却有细微差别,尽管读音不同,也容易写错。如:纷沓杳然,辫子瓜瓣

(5) 音同形近致误:

受形似字的干扰,读音相同的汉字容易误写。如:销售消瘦,慰藉书籍。

(6) 形音义皆近致误:

这种情况更要引起考生的关注。如:摩擦/磨砺,分辨/辩论

音、形、义的统一是汉字的基本特点。词组中的字用错,其根本原因是不知词组义,另一原因就是记不住本来的字而用了同音字或形似字。正确识记现代汉语的字形,可以从以下几个方面入手:

1.音形义结合起来识记。汉字是音形义的结合体,建议在具体语境中将三者结合起来识记。

2.重在积累。对于同音字、形似字、近义字,平时读准字音、认清字形很重要,可把课文注释中的常见字和常用字进行整理,还要关注《常用汉字字表》、《普通话异形词整理表》和报刊中的常见字

3.记录、积累常用汉字中易读错的汉字。对于形声字、形近音异汉字和多音字,可将积累本与纠错本结合起来,自己编易读错、写错的字典。

4.把握识记规律。

(1)据义记形。在特定的词语或语境中,需要意义相应的字对号入座。如 融会贯通(领会)与对应位置上的通的意义吻合。

(2)据义推形。对于形声字,推断形旁,明了字的意义所属,能大致判断该字是否正确。如讴歌英雄,赞美用言语,可断定该用訁旁。

(3)结构推形。很多成语对应位置的字在字义上有对应关系,可据其中一个字来推及另一个字。如:纷至沓来、察言观色、殚精竭虑,加点汉字和对应位置的那个字意义相近;前倨后恭,加点字和对应位置的那个字意义相反。

(4)探源定形。有些成语来源于典故、寓言,需要知道其来源,探究字的本义。如再接再厉,加点汉字是砺(磨刀石,引申为磨)的通假字。该成语本来指斗鸡时在磨刀石上磨斗鸡的喙,使它嘴尖锋利,一下啄伤对方。

还可以据生活情理推断字形,如鸠占鹊巢,鸠比雀大,比鹊小,才可能占其巢。读音迥异的形似字可依声推形,如针砭(biān);也可依体析形,如:病入膏肓、揠苗助长。

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