老师，我想对您说，您还记得那一天吗？那天您批评了我，其实哪次不是我说话，因为我怕您会骂我所以我一直都没有勇气跟您说，现在我就用这支笔来说我的委屈。那一天,上英语课的时候我们全班都在读书,可是我后面的吴剑濠看到我挂校卡的带子有个钩子，吴剑濠就用拔弄，后来还把它当作玩具、玩弄，我很不高兴我就用拔了一下带子，带上的钩子从他手中脱回去了。但吴剑濠还不收手，仍然要胡闹下去，又继续用手拔弄钩子,我再也忍不住了。就把钩子拉回来，立刻转身，对他大声地警告道：“不要再玩我的钩子了，不然下课有你好看！”吴剑濠听了，吓得连忙收手。这时老师发现我在说话，就说：“罗嘉洪下课你给我留下。”我心想：我上课不够认真，听不懂老师的话，现在那么巧，被老师看我说话。其实是后面顽皮的同学给害的。哎！我真倒霉。当然我想解释一下，可抬一看，您就把我叫到跟前，我把头底下来。那天我是多么委屈呀，那天您应该留下的是吴剑濠，而不是我名师点评：小作者在这篇作文中，讲述出自己的委屈。明明是后面的同学一再闹事，“我”一再地克制忍让，但老师却只看到了“我”讲话的一幕，以为是“我”上课不遵守纪律，对“我”进行了单独的批评，让“我”感受到万分的委屈。小作者这篇作文，把“我”当时被老师点名的难过、无奈的心情，描述得非常清楚到位，让读者感同身受，非常能够理解小作者的难过和委屈。我们学习写作的一个重要目的，就是能够把自己的所思所想表达出来，与别人进行沟通，小作者这篇作文，把这一点很好地体现出来。如果老师看到了小作者的这篇作文，一定会为自己当时处理问题的草率感到后悔的。“吴剑濠就用拔弄”这里漏了一个字，应该是“吴剑濠就用手拔弄”。“我上课不够认真，听不懂老师的话”联系下文，小作者的意思是不是“我平时上课不够认真，听不懂老师的话”呢？“其实是后面顽皮的同学给害的”改成“其实这次真的不是我的错，是后面顽皮的同学给害的”，表达的意思会更清楚明白。“可抬一看”应该是“可抬头一看”。“我把头底下来”应该是“我把头低下来”。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2010-3-21 10:25:00